葛虹《高绩效团队建设沙盘模拟演练课程》
发布时间:2026-03-13 观看人数:4 浏览
高绩效团队建设沙盘模拟演练课程
课程背景:
没有完美的个人,只有完美的团队。面对日趋激烈的市场竞争,企业要快速响应客户需求,提高工作效率,只有高绩效团队才能发挥出最佳效能。如何提升应对市场需求和企业自身变革发展的高绩效团队,已成为当前各企业满足持续发展所要迫切解决的问题。
沙盘模拟培训是一种具有极强实战色彩的管理培训课程,是借鉴军事演习而开发出的优秀高端培训模式。课程中由企业中高层经理组成相互竞争的模拟公司,围绕培训主题展开相应的经营活动,完成演练和学习。本课程重点帮助管理者厘清团队概念,认清从群体到团队到高绩效团队的衍变路径,引导出构建高绩效团队的5P要素;再以沙盘模拟演练为载体,推演出指导工作实践的高绩效团队理论模型及工作方法,帮助管理者通过群策群力,带领团队循着共同的方向原则与目标,共同为决策与执行结果共同承担责任,进而为企业打造助力发展的高绩效的团队。
课程特色:
● 量身定制:结合每一家企业的文化、价值观不同,充分得了解企业内部的文化、价值观以及参与者面临的一些工作行为,量身为企业进行定制具有高度针对性的课程
● 个性设计:采取个性化的课程设计,采取丰富的多媒体.案例.视频.互动管理游戏等多元化培训技术,来为企业进行个性化的课程设计与策划,保证课程的适应参与者的心理需求。
● 后期辅导:给与相关的解决方案和工作实践工具,通过企业内部的学习型组织的推动,定期给予企业进行持续性的学习后期辅导与培训绩效固化。
课程目标:
● 重新认识团队,掌握高绩效团队的构成要素
● 通过模拟演练,掌握高绩效团队建设的理论模型及建设路径
● 掌握团队合作的艺术与团队角色职责以及团队领导的任务分配技巧
● 掌握团队的激励技巧,分析团队中不同成员的特点,制定不同的的激励策略
课程时间:1天,7小时/天
课程对象:中层管理人员,新任经理等
课程大纲
| D1天《高绩效团队建设》沙盘模拟演练课程 | ||||
|---|---|---|---|---|
| 课程模块 | 授课内容 | 分钟 | 学习方式 | 教学目标 |
| 签到领取教材 | 1. 开场、融冰、互动2. 课程导入 | 30 | 融冰团队组建 | 建立新公司模拟新团队 |
| 第一章节:团队认知 | 1. 从动物运动会看团队的不同2. 团队与团体的区别3. 团队的5P构成要素4. 从狼之队看高绩效团队5. 高绩效团队的特征6. 高绩效团队建设的关键7. 管理者的能力修炼 | 75 | 1. 案例分析2. 小组讨论3. 讲师引导 | 1. 厘清团队与团体的区别2. 识别团队构成5P要素3. 掌握高绩效团队的核心特征及建设关键 |
| 课休 | 自由活动 | 15 | ||
| 第二章节:沙盘模拟实战 | 1. 理论导入——团队5P要素展开与策略分析2. 沙盘的起源3. 沙盘规则介绍与模拟1)角色定位与职责划分2)公司愿景与团队建设3)流程讲解与角色模拟 | 60 | 1. 讲师引导2. 学员练习 | 1. 团队建设的路径与策略2. 沙盘规则知悉3. 团队愿景设立与角色定位 |
| 中午午餐 | 午餐自由活动 | 90 | 午休活动 | 中午午餐后自己活动 |
| 第二章节:沙盘模拟演练正式开始 | 一家拥有1亿的公司参与者全程将模拟问题分析与解决能力提升第一年企业经营正式开始 | 80 | 高绩效团队建设演练正式开始 | 目标——决策——执行三环模型的实践感知 |
| 课休 | 自由活动 | 15 | ||
| 第三章节:团绩效团队的建设路径 | 1. 沙盘演练的回顾与复盘工具:鱼骨图or三环分析模型2. 沙盘点评3. 高绩效团队建设的理论模型1)目标制定a目标制定的原则b目标制定的方法与策略模拟:目的OR目标2)决策制定a传统决策与团队决策b决策的方法导入工具:头脑风暴OR团队共创法3)执行力建设a执行力的表现——效能b效能的认知c效能提升的关键——凝聚力d提升凝聚力的关键——协作e提升团队协作的技巧修炼——氛围营造:畅通的沟通机制——思维导入:共创愿景——行为训练:不同特质员工培养与激励 | 85 | 1. 案例分析2. 小组讨论3. 讲师引导 | 1. 通过复盘,通过数据导入高绩效团队建设的三环理论模型2. 掌握目标制定的方法与策略3. 掌握团队决策的方法并学会应用系统思考的问题解决工具模型4. 知晓人性,通过提升人际沟通技巧,促进团队协作,确保高绩效达成 |

